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發布日期:2017-05-13
在幼兒園裝修設計完畢后面對幼兒園的其他設施要進行整體的規劃與安排,幼兒園的桌椅擺放問題便成為很重要的事宜,桌椅的擺放不僅要根據空間 環境的創設進行有效布置還要最終根據教學內容,組織活動的內容安排不同形式的組合,不管什么樣的組合都要既滿足教學的需要又能促進環境 整體的美觀協調為原則指向。
在上一些交流性較強的課程諸如音樂,拼音等課程時,老師可以將桌椅的擺放角度變化成u字型,這個角度不僅孩子可以 觀察老師的嘴型變化及動態,還可以讓老師與孩子有直觀的交流,在進行正式上課時可以讓桌椅變成橫排的分列式,這種形式具有嚴肅感,讓孩子可以感受到 課堂的嚴肅性。如果是舉行活動較豐富的大型活動,桌椅就要靠近周圍擺放,留出寬敞的室內空間,讓孩子有足夠的地方進行嬉戲游戲,以確保證安全性。